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【热点聚交】北京交大打出“1 3”组合拳严处学

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中国矿业大学关于学术不端行为调查处理的暂行办法

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青海师范大学学术不端行为查处细则

第一章 总则

第一条根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》、《中国矿业大学学术委员会章程》等文件精神和有关规定,制订本办法。

第二条学校师生员工应严格遵守法律法规,自觉维护学术尊严和学术声誉,坚持勇于探索真理的科学精神和严谨治学的态度,积极倡导求真务实的学术作风。

第三条本办法适用于我校所有教职工、各类在读学生以及其它以中国矿业大学名义从事学术活动的人员。

近日,为加强学校学风建设,维护学术道德,严明学术纪律,规范学术行为,严肃查处学术不端事件,北京交大正式印发了及相关处理细则。办法包括7章、34条以及3个处理细则,就学术不端行为界定、受理与调查、认定、处理、复核等事项进行了全面的梳理和规范。围绕出台的相关背景及具体内容,记者专门采访了相关部门负责人。


时间:2016-11-30 10:30:03来源:科技处作者:浏览次数:

第一章总则

第一条为切实加强学校学风建设,维护学术道德,规范学术行为,营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围,促进学校学术活动健康持续发展,根据教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《青海省高等学校学术不端行为调查处理规程》、《青海师范大学学术道德行为规范及管理办法》、《青海师范大学研究生学术道德规范》和国家有关法律、法规和道德规范结合学校实际,制定本细则。

第二条本细则适用于青海师范大学所有从事学术活动的师生员工和在青海师范大学从事学术活动的人员。

第三条学校学术道德行为规范指导委员会为学校学术不端行为的最高调查、评判机构,负责审议学校在学术道德方面的方针、政策和规范,分析和研究学校在学术道德方面存在的问题并提出意见和建议,调查、评议和仲裁校内知识产权纠纷、学术失范行为等学术道德相关的事项。

学校学术道德行为规范指导委员会下设办公室,挂靠科学技术处,具体负责受理对学术不端行为的举报、协助学术道德行为规范指导委员会开展相关工作。

第四条查处学术不端行为应遵循合法、客观、公正,教育和惩处相结合的原则。

第二章学术不端行为种类

第五条学术不端行为是指违反基本的学术规范,违背学术道德和学术惯例的行为,主要包括:

剽窃、抄袭、侵占他人学术成果;

篡改他人研究成果;

伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果;

未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献;

在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息;

买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文;

授意、指使、协助他人进行有违学术道德规范的行为;

其它违背学术界公认的学术道德规范的行为。

第三章受理与调查

第六条对学术不端行为的举报,应当以书面方式实名提出,并符合下列条件:

有明确的举报对象;

有实施学术不端行为的事实;

有客观的证据材料或者查证线索。

不予受理的,应当书面说明理由。

以匿名方式举报,但事实清楚、证据充分或者线索明确的,学校学术道德行为规范指导委员会认为必要的,也可以受理。

第七条举报人应本着负责任的态度对待举报。举报人不负责任,捏造、伪造事实甚至假借举报诬告陷害、打击报复他人等情况,视情节轻重给予批评教育、通报批评、撤职、调离工作岗位等处理,违反国家有关法律的,应追究相关法律责任。

第八条 启动调查程序应该满足下述条件之一:

有确凿证据的举报材料;

课题组内部或论文的署名合作人员提供有事实依据的举报材料。

第九条学术不端行为的调查认定严格按以下程序进行:

学术道德行为规范指导委员会办公室接到举报后,应当在7个工作日内报告学校学术道德行为规范指导委员会,并由学校学术道德行为规范指导委员会组织3-5人的调查组,秉承客观公正、实事求是的原则,采用听证会、技术鉴定、查核原始数据及记录、重复实验等多种方式开展独立调查取证。

调查组的组成人员与举报人或者被举报人有合作研究、亲属或者导师学生等关系的,应予回避。

调查组组成人员姓名和单位信息应通知举报人和被举报人。举报人和被举报人认为存在前款规定情形的,可以提出异议。异议成立的,应当更换调查组相关人员。

对正式启动调查程序的举报,学术道德行为规范指导委员会办公室以书面的形式通知当事人。

专家组给出调查结论后的7个工作日内,学术道德行为规范指导委员会办公室要将调查结论以书面形式通知当事人。

当事人对调查结论有异议的,可在接到书面通知15个工作日内向学术道德行为规范指导委员会办公室提出书面复议申请,详细注明复议的理由和要求。

学术道德行为规范指导委员会办公室应在接到复议申请后20个工作日内将复议结果通知当事人。

复议决定是学校的最终决定。

第十条调查可通过查询资料、现场查看、实验检验、询问证人、询问举报人和被举报人等方式进行。调查组认为有必要的,可以委托无利害关系的专家或者第三方专业机构就有关事项进行独立调查或者验证。

第十一条 调查结果和处理意见由学术道德行为规范指导委员会办公室上报学校批准后发布。

第十二条调查处理过程中依法保护举报人和被举报人的名誉权、隐私权等相关权益。调查机构和参与调查的人员不得随意公开有关情况。

第四章 处理措施

第十三条对于侵犯他人著作权、名誉权或专利权的,依照《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国专利法》等有关法律规定,当事人依法承担相应的法律责任。

第十四条对违背科研学术道德规范,损害学校权益和声誉的教职工,经学校学术道德行为规范指导委员会调查核实后,将视情节严重程度,给予校内通报批评、停招研究生或取消研究生指导教师资格、取消专业技术职务资格、撤销所有通过该项违反学术道德行为而获得的奖励或其他资格,同时,根据相关规定,在一定期限内不得申请各类科研项目和申报科研成果等处分。

第十五条对违背科研学术道德规范,损害学校权益和声誉的学生,由相关部门按照《青海师范大学学生违纪处分暂行办法》等有关规定,根据情节轻重给予相应的处理。

第十六条违反本细则的,视情节严重程度,给予下列一项或多项处理:

学术处理

1.暂停招收研究生资格;

2.取消导师资格;

3.取消科学技术项目与成果奖励申报资格;

4.暂缓申请学位答辩资格;

5.责令重新答辩申请学位;

6.撤销学位。

人事处理

1.取消人才类项目申报资格;

2.暂缓晋升专业技术职务;

3.撤销教师职务;

4.解除聘用合同。

纪律处分

1.对教职工的处分包括:警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。

2.对学生的处分包括:警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。

3.学术不端行为者构成违法犯罪的,同时移交有关司法机关或行政机关处理。

第十七条对有学术不端行为的兼聘人员等,由相关部门根据情节轻重,给予批评教育、赔礼道歉、撤销奖励、通报所在单位,取消兼聘资格等处理。

第十八条指导教师是学位论文和学术成果审查的第一责任人。指导教师因对学生管理失职,致使学生违反学术道德规范,学校将视情节轻重给予通报批评、暂停招生、直至取消其指导教师资格等处理。

第十九条在技术职务晋升、研究生指导教师遴选、成果评审、项目审批、考核评估、学位授予等工作过程中,一经核实有违背科研学术道德的行为,实行一票否决。

第二十条学校学术道德行为规范指导委员会建立教学科研人员学术诚信记录,在年度考核、职称评定、岗位聘用、课题立项、评优奖励中强化学术诚信考核。

第二十一条学术不端行为发生后,被调查人有下列情形之一的,从轻处罚:

积极配合调查、认识态度好的;

积极减轻学术不端行为不良影响的;

其他应从轻处罚的情形。

第二十二条学术不端行为发生后,被调查人有下列情形之一的,从重处罚:

新葡京官网,不配合调查工作,伪造、销毁证据的;

同时涉及多种学术不端行为的;

其他应从重处罚的情形。

第二十三条对经查证核实,没有学术不端行为、受到不正当指控的人员,要采取措施加以澄清、正名。

第五章附则

第二十四条本细则自颁布之日起试行。

第二十五条本细则由学校学术道德行为规范指导委员会负责解释。

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第二章 机构和职责

第四条学校对本校师生员工学术不端行为的查处负有直接责任。校学术委员会学术道德委员会受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。校学术委员会办公室负责具体落实协调工作。

第五条学术道德委员会职责:

受理学术不端行为的举报或投诉;

对学术不端行为进行调查、认定;

裁决学术纠纷;

拟订学术不端行为调查报告和处理意见;

按规定对有关学术争议事项进行复议。

第六条受校学术道德委员会委托,各基层学术单位教授委员会,负责本单位学术不端行为的初步调查、认定并形成处理意见。对重大学术不端事项,由校学术道德委员会牵头,会同相关职能部门,成立调查工作组进行调查取证并形成处理意见。

1.能否介绍一下出台的背景和思路?

第三章 学术不端行为的界定

第七条根据教育部《学位论文作假行为处理办法》、《高等学校科学技术学术规范指南》和《高校人文社会科学学术规范指南》的有关规定,本办法所称学术不端行为,是指在科学研究和学术活动中的下列6种类型、13种表现:

抄袭、剽窃他人学术成果

1、抄袭他人学术成果;

2、剽窃他人学术成果;

篡改或者伪造数据、实验、图表,捏造事实

3、篡改数据、实验、图表,捏造事实;

4、伪造数据、实验、图表,捏造事实;

未参加研究或创作,在他人学术成果上署名;或者未经他人许可,不当使用他人署名

5、未参加研究或创作,在他人学术成果上署名;

6、未经他人许可,不当使用他人署名;

提供虚假信息,或者伪造注释

7、提供虚假的职称、学历、履历表;

8、提供虚假研究成果或者证明;

9、伪造注释或参考文献;

由他人代写或者代替他人撰写学术论文及其他学术成果

10、由他人代写学术论文及其他学术成果;

11、代替他人撰写学术论文及其他学术成果;

其它学术不端行为

12、在各类项目评审、同行评议、成果审阅、决策咨询、技术转移、奖项评定等活动中,由于直接、间接或潜在的利益冲突而做出违背客观、准确、公正的评价;

13、以学术团体、专家名义在商业广告中做虚假宣传。

之前的于2009年7月22日印发,截至目前已使用八年之久。近些年来,国家高等教育改革不断深化,各项政策也出现诸多调整。教育部2012年发布了,2016年发布了,中国科协2017年印发了,国务院2018年印发了,对新形势下高校加强学风建设、有效预防和严肃查处学术不端行为提出了新的要求。

第四章 学术不端行为调查和认定

第八条接受举报

任何单位和个人均可向校学术道德委员会举报学术不端行为。接到举报后,校学术道德委员会有责任为举报人保密,并对举报者提供的有关证据和线索进行初步核实,在7个工作日内决定是否立案。

第九条澳门新葡亰平台官网,立案

校学术道德委员会对于经初步核实,认定确属学术不端行为的举报要进行立案调查,并在3个工作日内通知被举报人、被举报人所在单位和实名举报人;对于无实质内容且不能提供具体证据或线索的匿名举报或经初步核实,认定不属学术不端行为的举报则不予立案,并在5个工作日内通知实名举报人。

第十条调查程序

对立案的学术不端案件,校学术道德委员会应及时开展调查认定工作。

调查工作一般由被举报人所在的基层学术单位负责。重大事项,由校学术道德委员会组建工作小组负责。

调查人员应与举报人进行约谈,听取其对举报内容的详细说明,并收集相关证据;调查人员应听取被举报人的申辩,接受被举报人主动提供的相关材料,同时可根据需要,要求被举报人提供本人能够提供的相关材料。调查人员应认真核查和评议所有相关证据,与举报人、被举报人等面谈应保留原始记录,被面谈人需在原始记录上签字。

完成调查工作后,调查人员应独立形成调查报告,客观公正地形成调查意见,提交校学术道德委员会审议。

校学术道德委员会根据调查报告做出书面调查结论和处理建议反馈被调查人,若本人同意则在调查结论上签字;若被调查人对调查结论有异议,可在7个工作日内向校学术道德委员会提交书面申辩意见。校学术道德委员会应对被调查人提出的申辩意见进行认真研究,要对申辩的意见给出明确的结论并以书面形式反馈被调查人。对证据确凿而拒不承认或拒绝签字的,学术道德委员会仍可依据有关规定做出调查结论。

校学术道德委员会提出的调查结论和处理建议提交校学术委员会常务委员会审议通过后,报学校校务会或党委常委会审批。

第十一条参与调查的所有人员在受理举报和调查过程中,不得泄露调查和处理的情况。举报内容涉及到当事人、直系亲属,以及可能影响公正处理的相关人员应当回避。

2.与以往的相关管理规定相比,此次出台的文件有哪些不同之处?主要新增了哪些内容?

第五章 学术不端行为的处理

第十二条校学术委员会对调查认定的学术不端行为,可根据情节轻重和后果的严重程度,提出相应的学术处理建议,内容包括:

教职工

1、降低或撤销其获得的学术职务;三年内取消晋升高一级职务的资格;调离教学岗位;取消教师资格。

2、暂停或终止教学、科研项目,并追缴已拨付的项目经费;取消当年或三年内项目申请资格。

3、撤销其获得的相关学术奖励、荣誉和称号等;取消当年或三年内的学术奖励、荣誉或称号申请资格。

4、当年停止招收硕士生、博士生;三年内暂停招收硕士生、博士生;取消硕士生、博士生导师资格。

访问学者和进修人员

取消在我校访问或进修资格,同时通知访问学者或进修人员所在单位。

学生

1、警告;严重警告;记过;留校察看;开除学籍。

2、暂缓论文答辩;取消学位论文答辩资格;暂缓学位授予、不授予学位或撤销已授予的学位。

第十三条除上述学术处理以外,对于涉及学术不端行为人的行政、党纪处分,移交相关职能部门按规定程序进行处理。

新办法的出台,不仅参考了国家最新出台的相关政策、兄弟院校最新的经验和做法,同时结合了我校近年来处理学术不端事件的实际情况。与老办法相比:

第六章附则

第十四条本办法由校学术委员会学术道德委员会负责解释。

第十五条本办法自颁布之日起实施。

进一步明确了涉及的职能部门和学院;

增加了学术不端事件调查时限、调查方式、调查报告内容、调查纪律等;

进一步明确了校学术道德委员会的职责,即做出认定结论和工作建议,具体处理建议由相关单位提出;

进一步明确了提出处理建议的不同责任主体;

进一步明确了不同主体提出异议的不同方式和途径。

3.体现了怎么样的价值导向?对于弘扬优良学术文化有何意义?

主要体现了对学术不端行为“零容忍”、师德失范一票否决的价值导向。的出台,对于有效预防和严肃查处学术不端行为,维护学术诚信,促进学术创新和发展,加强一流大学建设将会起到积极的推动作用。无论是教师还是学生,都应认真学习相关内容,坚决杜绝学术不端行为发生,遵守学术规范,加强学风建设,弘扬优良学术传统。

4.对学术不端行为是如何界定的?具体标准是什么?

第五条明确界定了哪些属于学术不端行为,其界定主要依据教育部2016年发布的,具体为:

剽窃、抄袭、侵占他人学术成果;

篡改他人研究成果;

伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果;

未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献;

在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息;

买卖论文、由他人代写或为他人代写论文;

其他根据学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则属于学术不端的行为。

5.如何对遇到的学术不端行为进行举报?在举报过程中应注意哪些问题?

第六条明确了对学术不端行为的举报。举报一般应以书面方式实名提出,并符合三个条件:有明确的举报对象;有实施学术不端行为的事实;有客观的证据材料或查证线索。以匿名形式举报,但事实清楚、证据充分或线索明确的,将视情况予以受理。对媒体公开报道、其他学术机构或社会组织主动披露的涉及本校人员的学术不端行为,学校将根据职权,主动进行调查处理。

6.学校是否会对所有接收到的举报材料进行正式调查?调查周期一般为多久,主要调查流程都包括哪些方面?是否会形成调查报告及结论?

在接到举报后的15日内,学校学术道德委员会会对举报材料进行讨论,做出是否进入正式调查程序的决定。对列入正式调查程序的决定,校学术道德委员会办公室会责成被举报人学术关系所在单位的二级学术委员会牵头组成调查组,调查组应在进入正式调查程序后30日内形成调查报告。调查报告应当包括学术不端行为责任人的确认、调查过程、事实认定及理由、调查结论等,调查结论需包含是否构成学术不端,以及行为的性质、情节及产生后果的严重性。

7.学校如何对是否构成学术不端行为进行认定?哪些学术不端行为会被认定为情节严重?

对学术不端行为的认定主要基于调查组的调查事实。调查组在调查过程中,应认真听取被举报人的陈述、申辩,对有关事实、理由和证据进行核实;必要时,可以采取听证方式。被举报人、证人及其他有关人员应当如实回答询问,配合调查,提供相关证据材料,不能隐瞒或提供虚假信息。

第十七条明确了情节严重的几种情形:

造成恶劣影响的;

存在利益输送或者利益交换的;

对举报人进行打击报复的;

有组织实施学术不端行为的;

多次实施学术不端行为的;

其他造成严重后果或者恶劣影响的。

8.针对已认定学术不端行为、责任人为教职工的,如何进行处理?

按照第二十条规定,对学术不端行为责任人为教职工的,应视行为性质和情节,给予下列处理,处罚方式可以单处或并处:

通报批评;

暂停或取消研究生导师资格;

商项目委托单位,终止或撤销相关科研项目,并在一定期限内取消申请资格;

撤销相关学术奖励或者荣誉称号;

终止当前的专业技术职务晋升或岗位晋级评聘,并在一定期限内取消申报资格;

取消已评定的专业技术职务资格;

辞退或者解聘;

警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除;

法律、法规及规章规定的其他措施。

三个补充细则,又分别在人事、研究生导师资格、科研活动等方面做了明确规定。

9.针对已认定学术不端行为、责任人为在校学生的,如何进行处理?

按照第十九条规定,对学术不端行为责任人为在校学生的,其处理程序和办法按照学校学生管理相关规定进行;对于已经毕业或离校的学生,如果发现其在校期间有学术不端行为,并且学术不端行为与获得学位有直接关联的,可做出撤销学位处理,并按规定向社会公开同时通报其所在单位。

根据2017年修订的第二十六条,学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为者,作业、报告存在抄袭、实验数据存在伪造等行为者,情节轻微的基于警告至记过处分,情节严重的给予留校察看直至开除学籍处分,代写论文、买卖论文的给予开除学籍处分。

10.对于在校学习工作的访问学者、进修教师、兼职人员等存在学术不端行为的,如何进行处理?

按照第二十一条规定,对于在北京交通大学学习、工作的访问学者、进修教师、兼职人员存在学术不端行为的,情节轻微者,给予口头提醒和警告;情节严重者,通报所在单位,直至取消其相应学习、访问或兼职资格等。对于在北京交通大学开展研究的博士后人员,存在学术不端行为的,按照相关规定进行处理。

第五条明确规定,对于博士后在站期间发生学术不端行为的,除可按上述条款处分、处理外,严重违反学术道德、弄虚作假、影响恶劣的,在告知本人或公告后予以退站处理。

11.对被认定为有学术不端行为的研究生,其指导教师是否会受到处罚?

研究生指导教师作为研究生培养的第一责任人,对研究生学位论文有质量把关责任。按照第二十二条规定,对于被认定有学术不端行为的研究生,其指导教师应根据情节,给予下列处理,处罚方式可以单处或并处:

通报批评;

暂停研究生指导教师资格;

取消研究生指导教师资格;

警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除;

法律、法规及规章规定的其他措施。

12.哪些学术不端行为可以从轻处理?

按照第二十三条规定,有学术不端行为且有下列情形之一的,可以从轻处理:

主动承认错误并积极配合调查的;

主动消除或者减轻不良影响的;

其他可以从轻处罚的情形。

13.如当事人拒绝签收或无法送达处理决定书,学校应如何开展工作?

第二十五条规定,当事人拒绝签收或无法送达处理决定书的,学校应当在相关网站或有关媒体上公告处理决定书,公告期为15日,公告期届满视为送达。

14.学术不端行为涉及党员领导干部的应如何处理?

第二十六条规定,学术不端行为事件涉及党员领导干部的,校长办公会做出处理决定后,学术道德委员会办公室还需将有关材料移交纪委、组织部等单位按相关规定做出处理。

15.调查过程中如发现举报人存在捏造事实、诬告陷害等行为的,学校如何进行处理?

第二十八条规定,调查处理过程中,发现举报人存在捏造事实、诬告陷害等行为的,应当认定为举报不实或虚假举报。对于举报不实或者虚假举报,举报人属于本校人员的,学校可按照有关规定给予处理;不属于本校人员的,学校应通报其所在单位,并提出处理建议。

16.举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服时,可以采取什么措施?具体流程是什么?

第三十条和第三十一条规定,举报人或学术不端行为责任人为学生的,对处理决定不服提出申诉时,按照学校学生管理相关规定执行。其他人员对处理决定不服时,可以在收到处理决定书之日起30日内,以书面形式提出异议或者复核申请:举报人或者学术不端行为责任人为本校教职工的,向学校教代会劳动人事争议调节委员会提出,由委员会协调相关单位处理,相关单位提出复核意见;举报人为非本校教职工的,向学术道德委员会办公室提出。逾期不予受理。异议和复核不影响处理决定的执行。

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